Les rendez-vous de jeu sont l'occasion pour votre tout-petit de se familiariser avec de nouvelles personnes et de mettre en pratique ses premières compétences sociales avec votre aide ❤️ Ils peuvent également être un moyen pour vous de profiter d'une petite compagnie d'adultes.
Si vous n’avez pas encore de rendez-vous pour jouer, ne vous inquiétez pas : ils ne sont pas essentiels au développement de votre enfant. Les interactions sociales avec d’autres jeunes enfants peuvent avoir lieu lors d’événements familiaux ou à la garderie, ou même lors de rencontres fortuites au parc.
Si les tout-petits jouent avec des dates sont quelque chose que vous envisagez, ces choses à faire et à ne pas faire peuvent les aider à se dérouler plus facilement.
Planifiez une activité simple
Si vous hébergez, un peu de planification peut grandement contribuer à minimiser les conflits et à maximiser les opportunités de connexion. Voici quelques idées :
- Étalez de gros crayons de couleur et collez un gros morceau de papier sur le sol ou sur un mur avec du ruban adhésif pour peintre. Rendez-le plus accueillant en dessinant à l’avance les contours des formes avec un marqueur. Laissez suffisamment d’espace aux deux enfants pour gribouiller.
- Rassemblez des balles de différentes tailles et quelques grands récipients, comme des paniers à linge ou des bacs en plastique. Invitez votre tout-petit et son camarade de jeu à donner des coups de pied, à lancer les balles et à les jeter dans les bacs.
- Remplissez un bac de rangement bas sous le lit avec de l'eau savonneuse. Ajoutez des outils pour ramasser et verser, comme le pichet rainuré
N'invitez PAS beaucoup d'amis à la fois
Si possible, limitez la liste des invités à un seul autre enfant. Votre tout-petit sera plus susceptible d’interagir avec son camarade de jeu s’il n’est pas débordé. Même un enfant qui fréquente une garderie ou un groupe de jeu très fréquenté peut toujours s'entraîner à interagir en tête-à-tête.
PRENEZ une pause collation pour vous réinitialiser
Que vous organisiez un rendez-vous pour jouer, que vous rejoigniez des amis sur le terrain de jeu ou que vous alliez chez quelqu'un d'autre, une collation au bon moment peut changer la donne. Faire une pause pour manger quelque chose, surtout si votre tout-petit traverse une période difficile, lui permet de faire quelque chose de familier et de faire une pause.
NE les forcez PAS à interagir
Certains tout-petits ont peur des autres ou sont plus intéressés par un nouvel espace et de nouveaux jouets que par de nouveaux amis. Essayer de faire interagir votre enfant peut le rendre encore plus prudent. Suivez leur exemple : cela peut prendre quelques dates de jeu avant qu’ils soient prêts à s’aventurer au-delà de vous.
Modélisez le comportement que vous souhaitez voir
Votre enfant apprend grâce à vous les normes et les règles de socialisation. Démontrez ce que vous espérez éventuellement voir dans leurs interactions sociales.
Par exemple, si son camarade de jeu tombe et pleure, vous pouvez lui exprimer votre inquiétude : Soraya est tombée ! Je parie que ça fait mal. Nommez les émotions que l’autre enfant – et votre tout-petit – peuvent ressentir : On dirait que Soraya se sent triste en ce moment. Vous semblez inquiet pour elle. Allons la voir.
Alors, aidez-moi si vous en avez l’occasion : je pense que j’ai des pansements dans mon sac. Prenons-en un.
En savoir plus sur la recherche
Brownell, Californie, Comportement prosocial pendant la petite enfance : le rôle de la socialisation . Perspectives de développement de l'enfant , 10(4), 222-227
Williamson, R.A., Donohue, M.R., Apprendre à aider les autres : apprentissage social d’un acte prosocial par des enfants de deux ans . Journal de psychologie expérimentale de l'enfant , 114(4), 543-550
