Je n’avais pas de plan solide lorsque j’ai traversé le processus d'apprentissage de la propreté avec mes trois enfants. J’ai donc suivi la voie empruntée par de nombreux parents : utiliser des jouets et des friandises comme récompenses. J’aurais aimé réaliser que cette expérience n’est pas une question de formation, mais une question d’apprentissage. Aller aux toilettes semble être un processus simple, mais c’est étonnamment compliqué pour un jeune enfant. Ils doivent être à l’écoute des signaux de leur corps, retenir leurs pipi et leurs selles, puis comprendre comment les évacuer au bon moment.
Nous avons désormais une meilleure voie à suivre. Pack de cours d'apprentissage de la propreté The Mommy's Reviews est rempli d'informations et d'outils pour vous aider, vous et votre enfant, à vous sentir plus en confiance. Voici trois points à retenir que j’aurais aimé connaître à l’époque :
1. L’apprentissage de la propreté commence avant même que les couches ne soient retirées
Vous n’êtes pas obligé de commencer par le blitz de deux jours. Jeux à basse pression, livres , et les outils peuvent aidez votre enfant à s'habituer au pot et mettez en pratique certaines des compétences dont ils auront besoin pour réussir. Dans le cours, nous appelons cela la phase de Préparation Ludique. Cette première étape de l’apprentissage de la propreté peut durer aussi longtemps que vous le souhaitez.
2. Le parcours de chaque enfant est différent
Votre enfant peut mettre un peu plus de temps à commencer – et ils finiront probablement aussi à leur rythme. Nous avons demandé à la communauté de parents Mommy's Reviews de nous dire combien de temps il fallait à leurs enfants pour utiliser régulièrement le pot pendant la journée, et voici ce qu'ils ont répondu :
- 22% ont pris quelques jours
- 29 % ont pris quelques semaines
- 26% ont pris quelques mois
- 17 % ont pris 6 mois à un an
- 6 % ont pris plus d'un an
3. Les récompenses peuvent être une solution, mais la manière dont vous les faites est importante
Il est difficile d’interrompre le jeu pour utiliser le pot. Si c’était à refaire, j’aurais commencé avec une approche davantage dirigée par les enfants, puis j’aurais ajouté des récompenses si mes enfants avaient besoin d’un coup de pouce supplémentaire.
Les récompenses peuvent aller de la reconnaissance verbale à quelque chose que votre enfant peut garder, comme un jouet ou un livre. Si vous décidez de les utiliser, faites des récompenses une partie intentionnelle d’un système que vous avez défini à l’avance. C’est le bon moment pour utiliser le langage Quand-alors : après le petit-déjeuner, nous verrons si vous avez besoin de faire pipi ou caca. Lorsque vous serez assis sur le pot, nous ferons des bulles.
Les récompenses petites, fréquentes et immédiates sont plus efficaces pour la plupart des jeunes enfants que les récompenses plus importantes gagnées pièce par pièce. Les récompenses sont censées être temporaires, alors supprimez-les progressivement une fois que votre enfant utilise régulièrement le pot pendant quelques semaines.
