Il peut sembler gênant de parler à votre bébé qui ne répond pas encore, mais la recherche est claire : il existe un lien étroit entre le vocabulaire d’un enfant et le nombre de mots qui lui sont prononcés lorsqu’il était bébé. Au cours des premiers mois, votre bébé écoute constamment l’intonation, le rythme et les schémas de votre voix. Même s’ils ne comprennent pas encore ce que vous dites, leur cerveau prépare le terrain pour acquérir le langage.
Quelques conseils pour parler à votre bébé :
1. Ayez une conversation
S'ils commencent à roucouler ou à émettre une sorte de vocalisation, répondez-leur. Les recherches montrent systématiquement que les échanges et le discours dirigé par l'enfant sont tout aussi importants, sinon plus, que le nombre de mots que votre bébé entend.
2. Lecture
En photo : Livre en bois du kit de jeu Looker
Essayez la position de lecture sur la photo ci-dessus : votre bébé s’intéressera davantage au livre que vous lisez s’il peut également voir votre visage.
3. Racontez la journée
Racontez autant que possible pour votre bébé lorsque vous vous déplacez dans la maison ou dans le quartier. Parlez-leur des produits pendant que vous faites vos courses, parlez-leur pendant que vous changez une couche. Parlez-leur face à face chaque fois que vous le pouvez.
4. Visites de maisons
Lorsque votre bébé est éveillé, face vers l'avant dans une écharpe ou avec la tête tournée sur le côté dans un porte-bébé, promenez-vous dans votre maison et parlez de ce que vous voyez et vivez. Les visites de maisons seront une activité favorite tout au long de la première année.
5. Chantez à votre bébé
Même si vous ne pensez pas avoir une belle voix, votre bébé l'adorera parce que c'est la vôtre ❤️ Les bébés s'accordent encore plus à chanter qu'à parler.
6. Parlez d’une voix chantante plus lente et plus aiguë
Utilisez la voix qui vous vient naturellement lorsque vous parlez aux bébés. Les bébés sont préprogrammés pour s'accorder sur des tons plus aigus et apprendre davantage des voyelles allongées du langage bébé.
En savoir plus sur la recherche
Rowe, ML, Analyser la qualité des entrées selon trois dimensions : interactive, linguistique et conceptuelle . Journal du langage des enfants , 47 (1), 5-21.
Weisleder, A., Parler aux enfants est important : l'expérience linguistique précoce renforce le traitement et développe le vocabulaire . Sciences psychologiques , 24 (11), 2143-2152.
