Votre tout-petit est-il prêt à partager et à tour de rôle ?

Prendre son tour et partager est délicat, et on demande souvent aux enfants de faire les deux bien avant d’être prêts. Il est facile de dire : S'il vous plaît, partagez avec votre ami, mais à l'âge de 2 ans, voire de 3 ou 4 ans, votre enfant n'a peut-être pas les compétences cognitives et socio-émotionnelles nécessaires pour se séparer de son jouet préféré.

Comprendre comment se développent le tour de rôle et le partage peut vous aider à gérer vos attentes et à offrir à votre enfant le bon soutien au bon moment.

Quelle est la différence entre se relayer et partager ?

Apprendre à se relayer

Se relayer est une forme précoce de partage et généralement plus facile pour les jeunes enfants. Mais cela peut parfois sembler déroutant et imprévisible : quelles sont les règles ? Pourquoi prenons-nous à tour de rôle certains objets et pas d’autres ?

Se relayer sur un toboggan de terrain de jeu peut avoir plus de sens pour un enfant de 2 ans, puisque chaque tour a un début et une fin clairs. En revanche, se relayer avec un camion peut être un défi car il s’agit d’une activité plus ouverte.

Les enfants peuvent être prêts sur le plan cognitif à commencer à se relayer vers l’âge de 2 ans, mais ils ont presque toujours besoin de beaucoup de conseils d’adultes. Les enfants de deux ans commencent tout juste à développer la théorie de l’esprit, c’est-à-dire à comprendre que les autres ont des pensées et des sentiments différents des leurs. Ils ne sont pas encore capables de voir les choses du point de vue d’une autre personne, ce qui est une compétence fondamentale pour jouer à tour de rôle et partager.

Quand commence le partage ?

Le partage est plus complexe que le tour de rôle et un concept encore plus difficile à comprendre car il peut signifier différentes choses selon les situations. Par exemple, partager un cookie signifie en abandonner une partie pour de bon, tandis que permettre à un ami de s'asseoir avec vous dans votre chaise préférée signifie le vivre ensemble.

La recherche montre que les enfants de 2 ans sont capables de partager, mais ne le font généralement que lorsqu'un adulte le leur demande ou lorsqu'ils ont vraiment terminé quelque chose. Même dans ce cas, ils peuvent avoir du mal à partager le plus souvent. Le partage sans l’encouragement d’un adulte ne commence souvent qu’à l’âge de 4 ans ou après.

Comment pouvez-vous aider votre enfant à apprendre à jouer à tour de rôle ?

Anticipez les défis. Se relayer avec un jouet ou un amoureux préféré peut être beaucoup demander à votre tout-petit. Avant une sortie de jeu, permettez à votre enfant de 2 ans de sélectionner quelques objets spéciaux à ranger. Si vous possédez plusieurs jouets, mettez-les à disposition afin qu’il y ait moins de pression pour se relayer. Racontez et prévisualisez. Si votre enfant et son camarade de jeu veulent tous les deux utiliser le même jouet, racontez la situation et expliquez ce qui va se passer ensuite : Vous jouez avec le camion maintenant. Lorsque vous aurez terminé, ce sera le tour de Maria et elle pourra jouer avec pendant un moment. Réglez une minuterie visuelle. Aidez chaque enfant à comprendre quand commence et se termine son tour. Un sablier fonctionne particulièrement bien. Vous pouvez dire : Quand tout le sable sera au fond, ce sera le tour de Maria. Quand elle aura fini, vous pourrez jouer un autre tour. Le Minuterie de couleur compte à rebours dans The Investigator Play Kit pour les mois 31 à 33 est également un excellent outil pour cela.

En savoir plus sur la recherche

Brownell, CA, Svetlova, M.,

Vonk, J., Jett, SE, Tomeny, TS, Mercer, SH, Développement de l'enfant , 91 (1), 63-77.

Wu, Z.,