Très souvent, les meilleures activités utilisent des matériaux ménagers ordinaires. Si vous disposez de deux récipients, d'une cuillère et de n'importe quel type de céréales, vous pouvez essayer une activité Montessori amusante qui travaille la motricité fine et la résilience, tout en enseignant une compétence pratique.
Voici comment réaliser cette activité de transfert Montessori classique :
Vous allez avoir besoin
- Un plateau avec un rebord bas (facultatif, mais bon pour contenir les dégâts)
- Deux conteneurs
- Petits haricots, riz, lentilles ou tout ce qui est petit et à la cuillère
- Une petite cuillère qui peut contenir beaucoup de choses : les cuillères à soupe chinoises sont parfaites si vous en avez
Comment faire
- Remplissez l'un des récipients à moitié environ de céréales, placez les deux récipients sur le plateau et placez-le devant votre enfant.
- Démontrez le processus en prenant d’abord la cuillère entre votre pouce et votre majeur (pouce en haut). Avec votre autre main, tenez le récipient de céréales et versez-en un peu dans la cuillère.
- Déplacez lentement la cuillère sur le récipient vide et montrez comment incliner doucement la cuillère pour verser le grain.
- Faites cela autant de fois que nécessaire pour vider le premier récipient et remplir le second. Lorsque vous approchez de la fin, montrez comment renverser le récipient pour récupérer les derniers grains.
- Retirez les deux récipients du plateau pour rechercher tout grain renversé. Si vous en trouvez, ramassez-le et essayez d'utiliser une pince (pouce et index).
- C'est maintenant au tour de votre enfant. Encouragez-les à être patients et faites-leur savoir que ce n’est pas une course : ils peuvent prendre leur temps. Le déversement fait partie du processus
Extensions et alternatives
- Si votre enfant est frustré, essayez d'utiliser des objets plus gros comme de petites pierres, des haricots non cuits ou de grosses noix.
- Utilisez un type ou une taille de cuillère différente
- Pour un défi encore plus grand, faites en sorte que le récipient vide soit suffisamment petit pour que votre enfant doive arrêter de le servir avant que le premier récipient ne soit complètement vide.
