Des études montrent qu’entre 18 et 24 mois, de nombreux tout-petits commencent à se reconnaître dans un miroir et sur des photos. C’est très important lorsqu’ils découvrent qu’ils regardent leur propre corps, leur propre moi : c’est une étape cruciale dans le développement de la conscience de soi.
À l’âge de deux ans, les enfants commencent à reconnaître et à identifier de plus en plus de traits du visage, ainsi que les émotions qu’ils peuvent exprimer. Des mots plus spécifiques, comme sourcil, joue, poignet et menton , peuvent commencer à entrer dans leur vocabulaire réceptif (des mots qu’ils comprennent mais ne sont peut-être pas encore capables de prononcer), et les miroirs sont une excellente occasion d’introduire une gamme plus large de mots émotionnels.
Voici 4 façons de développer un nouveau vocabulaire et un apprentissage socio-émotionnel grâce au jeu de miroir :
1. Identifiez les parties du corps
Selon le Académie américaine de pédiatrie , à l'âge de 2 ans, de nombreux enfants peuvent identifier un large éventail de parties communes du corps (qu'ils soient ou non capables de les prononcer). Entre 24 et 28 mois, ils commencent à comprendre – et parfois à nommer – des parties plus petites ou moins communément nommées.
Demandez à votre enfant de montrer différentes parties du corps (touche ton nez et montre-moi ton menton), et laisse-leur un moment pour le trouver par eux-mêmes avant de le leur montrer. Ils peuvent montrer le miroir, auquel cas vous pouvez me dire de me le montrer sur votre propre corps.
Montrez certaines parties de votre corps sans parler et voyez si votre enfant peut les nommer ou montrer les mêmes parties de son propre corps.
2. Essayez des instructions en deux étapes
À l’âge de 2 ans, les enfants sont de plus en plus capables de gérer des instructions en deux parties, et un miroir est un excellent endroit pour s’entraîner, surtout lorsque vous les suivez. Essayez de garder les instructions simples au début en vous concentrant uniquement sur un changement à la fois : touchez d'abord votre oreille, alors touchez votre tête ou posez d'abord votre main sur votre épaule, alors posez votre autre main sur la même épaule.
Entre 24 et 27 mois, de nombreux enfants peuvent comprendre des phrases composées, qui sont des phrases comportant deux propositions distinctes. Essayez de rendre les instructions plus complexes (mais sachez qu'ils pourraient ne pas comprendre, et ce n'est pas grave) : touchez d'abord votre nez, puis regardez vers le plafond. Lorsque vous donnez des instructions, utilisez des mots séquentiels comme d'abord, ensuite, ensuite, enfin, et dernier .
3. Jouez à ce sentiment
En photo : Miroir encadré du kit de jeu The Charmer
Identifier les émotions et feelings is a crucial part of empathy development. Your child is only just beginning to see that their own feelings are distinct from others’. Mirrors are a great way to practice what these feelings look et sound like in their own faces, bodies, et voices. This activity can also be an opportunity to practice emotional vocabulary.
Vous pourriez commencer par dire d’accord, tout le monde dans le miroir a l’air surpris. Mettez une expression exagérée sur votre visage et invitez votre enfant à faire de même. Ensuite, décrivez l'émotion en termes physiques : Oh ! J'ai l'air surpris ! Mes sourcils sont relevés et ma bouche est ouverte !
Le cadre Tout le monde dans le miroir fonctionne très bien pour de nombreuses émotions, sentiments et directions – disons tout le monde dans le miroir…
- … ayez l'air heureux ! Nos yeux sont plissés et nous avons le sourire aux lèvres !
- … ayez l'air en colère ! Nos mains sont serrées en poings, les coins de nos bouches sont baissés et nous grognons !
- … aller dormir! Nos yeux sont fermés et nous ronflons (faire des bruits de ronflement exagérés)
- … réveillez-vous et étirez-vous !
- … faites demi-tour ! Tourne dans l'autre sens
4. Faites des grimaces
Non seulement c’est vraiment amusant, mais vous pouvez également mettre votre enfant au défi de travailler sur la correspondance de votre réflexion. Par exemple, levez les sourcils avec vos doigts tout en tirant la langue, et sans le décrire, demandez à votre enfant de correspondre à votre expression.
Demandez à votre enfant de fermer les yeux et de faire la grimace pendant que vous faites de même. Puis ouvrez les yeux pour révéler les grimaces et les sourires narquois
