Pourquoi mon enfant ment-il et que puis-je faire ?

Vous : vous êtes-vous lavé les mains ?

Votre enfant de 3 ans aux mains collantes : oui

Il y a de fortes chances que vous ayez vu votre enfant mentir. Au début, ils n’avaient ni l’intention ni la capacité de tromper qui que ce soit. Leurs mensonges étaient comme un jeu de simulation : s’ils disaient : J’ai un chaton alors qu’ils n’en avaient pas, c’était peut-être leur façon de dire qu’ils recherché un chat.

Un séminal étudier le mensonge montre qu'à l'âge de 3 ans, votre enfant apprend peut-être à tromper quelqu'un volontairement.

Alors, à quoi ressemble le mensonge pour votre enfant et qu’est-ce que cela signifie ?

Mentir n'est pas malveillant

Votre enfant de trois ans ne ment pas pour vous manquer de respect ou pour blesser qui que ce soit. UN étude 2012 du Child Development Journal a révélé que les mensonges les plus courants et les plus précoces que racontent les enfants ont tendance à dissimuler des méfaits.

Dire un mensonge nécessite la capacité cognitive de garder une vérité dans son esprit tout en prenant la décision consciente d’exprimer quelque chose de différent. Votre enfant teste comment les gens de sa vie réagiront à un mensonge : que se passera-t-il si je dis que je n’ai pas mangé le cookie ? Que se passera-t-il si je dis que je me suis lavé les mains alors que je ne l’ai pas fait ?

À cet âge, dire quelque chose qui n’est pas vrai (alors que connaissance ce n’est pas le cas) implique un certain nombre de compétences complexes :

Empathie . Votre enfant doit comprendre, ou du moins deviner, comment son mensonge va affecter quelqu'un. Compétences des fonctions exécutives . Mentir nécessite de rester concentré, de planifier à l’avance et de contrôler ses impulsions. Théorie de l'esprit . Pour mentir, votre enfant doit comprendre que la personne à qui il parle a des pensées et des connaissances différentes des siennes.

Que faire lorsque votre enfant ment

Ce n’est pas parce que mentir est lié à l’intelligence croissante de votre enfant que nous voulons qu’il continue à le faire. Considérez les réactions suivantes lorsque votre enfant ment :

• Essayez d’éviter le mensonge en premier lieu en évitant de poser des questions dont vous connaissez la réponse. Si vous savez que votre enfant ne s’est pas lavé les mains après être allé aux toilettes, vous pouvez dire : On dirait que vos mains sont complètement sèches. Puis-je vous aider à les laver ?
• Faites remarquer ce que vous remarquez et définissez ce qu'est un mensonge : vous avez une partie d'un cookie dans la main et je vois des miettes sur votre visage. Quand vous dites que vous n’avez pas fait quelque chose mais que vous l’avez fait, cela s’appelle un mensonge.
• Expliquez comment dire la vérité vous aide à réparer une erreur : j'ai besoin de savoir si vous avez fait pipi sur le tapis, afin que nous puissions travailler ensemble pour nettoyer cette tache humide.
• Reconnaissez votre enfant lorsqu’il dit la vérité sur une erreur qu’il a commise : merci d’avoir dit la vérité.
• Soyez honnête en toute sécurité, même après que votre enfant a menti. Des études ont montré que non seulement les punitions sévères ne dissuadent pas le mensonge, mais qu’elles peuvent rendre les enfants plus aptes à le faire. Une correction rapide est plus susceptible de retenir l'attention de votre enfant qu'un long cours magistral.

Ressources:

• Votre enfant vous ment-il ? C'est bien | New York Times
• Tromperie chez les enfants de 3 ans | Psychologie du développement
• Corrélats sociaux et cognitifs du comportement de mensonge des enfants | Développement de l'enfant